Przejdź do głównej zawartości

Powtórzenie klasa 8

 Zapraszam do wspólnej zabawy:

  • https://learningapps.org/17160667
  • https://learningapps.org/13283270
  • https://learningapps.org/1496896
  • https://learningapps.org/13034839
  • https://learningapps.org/7381593
  • https://learningapps.org/12592340
  • https://learningapps.org/2508183
  • https://learningapps.org/16511009
  • https://learningapps.org/1324327
  • https://learningapps.org/5238059
  • https://learningapps.org/6266952
  • https://learningapps.org/2194603
  • https://learningapps.org/1686840
  • https://learningapps.org/4373038
  • https://learningapps.org/3483193

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Lekcja organizacyjna

Zapoznanie z regulaminem pracowni komputerowej. Zapoznanie z zasadami oceniania i zachowania na lekcjach informatyki. Utworzenie własnego bloga/zeszytu online z informatyki. 

Funkcje oraz adresowanie bezwzględne i mieszane w arkuszu kalkulacyjnym

      Arkusze kalkulacyjne mają wiele funkcji ułatwiające obliczenia. Aby podczas tworzenia i kopiowania formuł w arkuszu nie pojawiły się błędy, warto dobrać właściwy rodzaj adresowania.      Na tych lekcjach: zastosujesz funkcje: średnia, jeżeli, suma . dowiesz się, dlaczego stosujemy adresowanie bezwzględne, dowiesz się, kiedy użyć adresowania mieszanego. Zadanie: Otwórz nowy arkusz kalkulacyjny. Stwórz tabelę z informacji dotyczącymi ocen, według poniższego wzoru. Do tabeli dodaj formuły obliczające, ile w całej szkole jest ocen celujących, bardzo dobrych, dobrych, dostatecznych, dopuszczających i niedostatecznych.  Dodaj formułę obliczającą, ile poszczególnych ocen przypada na jednego ucznia w każdej klasie. Obliczenia umieść w następnych kolumnach, dodaj odpowiednie nagłówki.

Dokumentacja szkolnej imprezy sportowej - projekt

  podręcznik str. 210-211